大學習大討論大調研把握問題切入點

4月12日至14日,全省市廳級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作重要指示精神讀書班在成都舉行。省委書記彭清華強調,在全省來一場大學習、大討論、大調研,進一步解放思想、統一認識、理清思路、完善舉措,以更加奮發有為的精神狀態扎實做好各項工作,奮力推動治蜀興川再上新臺階。(4月14日四川在線) 

  問題是時代的聲音。不回避問題,主動聚焦問題,以問題為導向,直面改革發展中的具體矛盾問題,找準原因,提出解決問題的辦法措施,不折不扣的去解決這些問題,才能不斷推動地方改革發展。 

  無論是從中國開放開放40年,還是從四川近年來跨越發展的歷程來看,都是在不斷克服一個又一個矛盾問題中取得發展進步的。開展大學習大討論大調研活動的目的就是要聚焦各地在新一輪改革發展中存在的各種矛盾問題,進行分析討論,進行問診把脈,對癥下藥。 

  凡是過去,皆為序章。對于四川而言,雖然近年來取得了不錯的成就。十八大以來的五年,四川地區生產總值躍升至全國第6位,年均增長8.5%。發展新動能加快形成,競相發展態勢總體形成,生態文明建設水平整體提升,發展潛力不斷釋放,人民群眾生活水平持續提高。 

  但也存在一些困難和問題。比如區域發展不平衡、差距較大,尤其是藏區彝區發展滯后,脫貧攻堅任務繁重;城鎮化率、城鄉居民收入均低于全國平均水平,農村基礎設施薄弱,教育、文化、醫療、養老等公共服務能力亟待提高;資源環境約束日益趨緊,污染防治任務艱巨;一些領域風險不容忽視;政府工作效率還需提高、作風還需改進等。這些問題不僅事關民生福祉,也事關治蜀興川宏偉藍圖。圍繞這些問題開展學習討論和調研,才能有的放矢,才能高效有力。 

  把握問題導向。正如彭清華書記所強調,習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”,既是做好四川工作的根本指針,也為我們提出了實踐課題。總書記出了題,我們就要答好卷。要深化省情認識,深入研究思考事關治蜀興川全局的若干重大問題。正是基于這種認識,正是基于這種考慮,才在全省范圍內掀起了大學習大討論大調研活動。 

  對于全省各級黨委(黨組)和黨員干部來說,不僅要扎實組織開展好這場活動,而且還要堅持問題導向,圍繞地方改革發展存在的矛盾問題進行思考分析,進行討論調研,去偽存真,去粗取精,凝聚群眾智慧,激發該發展的內生動力。 

  側重問題關鍵。一張藍圖繪到底,一任接著一任干。如何推進治蜀興川再上新臺階,全省黨員干部既要有一個宏觀思考,也要有一個明確抓手。對于四川而言,當務之急就是要聚焦地方發展中的重大問題來進行學習討論和調研。 

  如何把握新時代四川發展所處的歷史方位,如何推進四川高質量發展,如何進一步深化改革擴大開放,如何抓好鄉村振興和民生改善,如何打好“三大攻堅戰”,如何營造良好政治生態。彭清華書記從不同的側面進行了分析論述,進行強調要求。下一步的學習討論調研就要圍繞這六個方面的問題來開展。 

  大學習大討論大調研是要解決問題的。如果只是搞一些表面活動,不解決實際問題,那就偏離了活動初衷。既要把握四川發展的根本性、方向性、全局性問題,也要把握地方發展的特殊性、階段性、具體性問題,做到各有側重,把握重點,才能激發創新活力,才能實現整體發展。


來源:四川在線——天府評論

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